Dieses Argument ist eine Annahme. Denn worauf hat sich denn bislang die Matura bezogen? Auf Prüfung des im Lehrplan vorgegebenen Stoffes oder auf die Prüfung von "lernen lernen"? Wie prüft man "lernen lernen" eigentlich bei einer Matura ab? Wie prüft man nachhaltige Lernprozesse bei einer Matura ab?

Wie kann man verlässlich feststellen, über welche Kenntnisse eine Person mit Abschluss einer Matura verfügt?